一、指导思想
围绕区教学研究室指导的工作要点,结合我园实际情况,本学期我园教师培训工作将继续落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园工作规程》精神,进一步结合省课程游戏化项目理念,深化实践探索课程改革内容,提升教师课程实施能力;创新教研工作,为教师专业成长助力;以评、展促专业提升,夯实教师保教技能。
二、工作思路
1.园教研组活动与园本培训活动相结合,相互促进,共同提高。
2.分层次培养教师,促进教师整体发展。
3.关注幼儿教育的体验、感悟和实践,激发幼儿的学习兴趣,开发幼儿的潜能,倡导合作交流的学习方式。备课中做到认真钻研教材,学习和总结他人的先进的教学经验,真正做到为我所用。
4.增加沙龙形式,提升教师参与研修活动的积极性;通过读书会,提升教师的理论水平,为亲身实践打下坚实基础。
三、工作内容与措施
项 目 | 内容或主题 | 形式 | 对象 | 负责人 | 月份 |
师德专题培训 | 感动中国 | 讲座 | 全体教师 | 汤文舒 |
九月
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青蓝结对 | 师徒结对 | 现场活动 | 全体教师 | 王倩 | |
班主任专题培训 | 幼儿教师与家长沟通之道 | 沙龙 | 班主任 | 李瑾 | |
教育理论 | 以儿童为中心的幼儿园环境创设 | 讲座 | 全体教师 | 胡业群 | 十月 |
二级培训 | 户外游戏创设经验分享 | 沙龙 | 全体教师 | 肖苏娥 | |
青年发展班 | 读书会:《设计有效的过渡环节》 | 沙龙 | 青年教师 | 王倩 | 十一月 |
菜单式培训 | 专家讲座 | 全体教师 | 专家 | ||
二级培训 | 读书会:《指南解读》 | 沙龙 | 全体教师 | 陈奕波 | |
菜单式培训 | 专家讲座 | 全体教师 | 专家 | 十二月 | |
二级培训 | 自然角的创设 | 沙龙 | 全体教师 | 李瑾 | |
青年发展班 | 读书会:《学习故事与早期教育:建构学习者的形象》 | 沙龙 | 青年教师 | 王倩 | |
二级培训 | 户外环境创设 | 沙龙 | 全体教师 | 胡业群 | 一月 |
1.认真组织好每一次的园本研修活动,做到内容有针对性,教师学习有收获,并做好学习记录。
2.贯彻落实《指南》及《规程》精神,坚持以提高教师专业水平为目标,组织教师学习课程组织与实施、环境创设、游戏材料支持等,帮助教师进行深度学习,了解内涵意义。
3.以提高课程活动质量为核心,抓实每一次课程审议研讨活动,结合课程游戏化项目理念,优化教学活动的组织,提高教师观察、记录、分析、指导和反思的能力。
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