为推进幼儿园课程游戏化建设项目的实施，引领教师关注儿童真正意义上自主游戏，寻找课程游戏化的特质，进一步提高幼儿园的保教质量。新学期初，我园全体教师进行了“深入研读课程改革的第二步支架”的培训学习。

活动中，胡老师结合我园新学期课程游戏化项目建设的推进工作对课程改革的第二步支架进行了深入的解读，在研讨过程中老师们纷纷表示：通过课程改革第一步支架的深入贯彻实施，老师们感受到了幼儿园课程游戏化建设过程中内涵的丰富，也使自己在课程游戏化环境建设中、在室内户外区域活动中、在集体教学中如何渗透课程游戏化理念有了进一步的思考。大家还表示：今后在实践中自己也会把“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神融入对幼儿一日活动组织的过程中，更好地促进幼儿的发展、促进幼儿园的发展。